Melsungen, 30. Oktober 2026 – Mit der Auszeichnung von zehn Einrichtungen als Zentren für Digitale Kompetenzentwicklung (ZDiK) würdigt die DLGI gemeinsam mit Staatsminister Armin Schwarz nachhaltiges Engagement für digitale Bildung in Hessen. Die ausgezeichneten Einrichtungen verfolgen langfristige Bildungsziele und schaffen verlässliche Strukturen, um digitale Kompetenzentwicklung und die Zertifizierung mit dem ICDL dauerhaft zu verankern. Gastgeber der feierlichen Auszeichnung im Stadtwaldpark in Melsungen war das Medizintechnologieunternehmen B. Braun, das diesen Ansatz in der beruflichen Ausbildung unterstützt.
Digitale Kompetenzen sind eine wesentliche Voraussetzung für Bildung, berufliche Entwicklung und gesellschaftliche Teilhabe. Als „Zentren für Digitale Kompetenzentwicklung“ werden Einrichtungen ausgezeichnet, die deren Vermittlung und Zertifizierung systematisch in ihre Bildungsarbeit integrieren. Sie schaffen die organisatorischen und pädagogischen Voraussetzungen dafür, dass Lernende ihre digitalen Kompetenzen kontinuierlich aufbauen und nachweisen können.
B. Braun verankert digitale Kompetenzentwicklung in der Ausbildung
B. Braun hat die Förderung und Zertifizierung digitaler Kompetenzen als festen Bestandteil der Ausbildung etabliert. Getragen wird dieses Angebot von der Zusammenarbeit zwischen dem Unternehmen und den Bildungspartnern Schule und IT-Dienstleister. Zunächst fungierte die „Radko-Stöckl-Schule Melsungen“ als ICDL-Prüfungszentrum;
Seit 2023 setzt die Jung IT-Solution GmbH aus Spangenberg das Projekt um: sie schult die Auszubildenden und führt die für die Zertifizierung benötigten Prüfungen durch. Das gemeinsame Bildungsziel ist, digitale Kompetenzen systematisch aufzubauen und ihre Zertifizierung dauerhaft in der Ausbildung zu verankern.
Bislang haben dort rund 4.000 Schülerinnen und Schüler beziehungsweise Auszubildende etwa 20.000 ICDL-Tests zu verschiedenen IT-Modulen abgelegt. Diese Zahlen verdeutlichen die Reichweite eines Bildungsangebots, das durch verlässliche Zuständigkeiten und die Unterstützung von B. Braun dauerhaft ermöglicht wird.
Die langfristige Verankerung geht dabei mit fachlicher Weiterentwicklung einher: Der ICDL wird kontinuierlich und professionell weiterentwickelt. So verbindet das Zertifikat verlässliche Standards mit der Anpassung an neue Technologien und veränderte Anforderungen an digitale Kompetenzen.
Nach der Begrüßung durch Axel Becker, Leiter Berufsausbildung bei B. Braun, richteten Dr. Stefan Ruppert, Personalvorstand B. Braun, Armin Schwarz, Hessischer Staatsminister für Kultus, Bildung und Chancen, sowie Thomas Michel, Geschäftsführer der DLGI, Grußworte an die Vertreterinnen und Vertreter der ausgezeichneten Einrichtungen. Anschließend überreichten Staatsminister Armin Schwarz und Thomas Michel gemeinsam die ZDiK-Urkunden.
Staatsminister Armin Schwarz unterstrich bei der Verleihung:
„Die Grundlage für den sicheren Umgang mit digitalen Medien sind fachliches Wissen und Selbstvertrauen in das eigene Urteilsvermögen. Die Zentren für Digitale Kompetenzentwicklung geben jungen Menschen den Raum, die Struktur und die Möglichkeiten, digitale Fähigkeiten systematisch aufzubauen, weiterzuentwickeln und mit dem ICDL international nachzuweisen. Gerade im Zeitalter künstlicher Intelligenz brauchen wir Menschen, die Zusammenhänge verstehen und ihre digitale Umwelt kritisch prüfen und hinterfragen können – im privaten wie im beruflichen Kontext. Dafür schaffen wir als Land verlässliche Rahmenbedingungen in den Schulen, insbesondere mit der Einführung des neuen Pflichtfachs KI und Digitale Welt. Den Lehrkräften und Ausbildenden in den ausgezeichneten Zentren danke ich herzlich für ihr Engagement.“
Für Unternehmen und die berufliche Bildung gewinnen fundierte digitale Kompetenzen angesichts des technologischen Wandels weiter an Bedeutung.
Dr. Stefan Ruppert, Vorstand für Personal und Recht bei B. Braun, erläuterte, warum es wichtig ist, bei jungen Menschen mit dem ICDL – einem international anerkannten Abschluss – die digitale Kompetenz zu stärken:
„Digital Native zu sein heißt nicht automatisch, digital fit auch für die Arbeitswelt zu sein. Viele Auszubildende bewegen sich selbstverständlich in Social Media und Internet, aber die digitalen Kompetenzen, die Unternehmen heute brauchen, müssen trotzdem gezielt entwickelt werden. Genau das ist Teil unserer Ausbildungsstrategie: Wir befähigen junge Menschen, digitale Werkzeuge in der Arbeitswelt professionell einzusetzen, neue Lösungen zu entwickeln und so selbst zu Treibern von Innovation zu werden.“
Thomas Michel, Geschäftsführer der DLGI, betonte die Bedeutung nachhaltiger Strukturen für digitale Bildung:
„Nachhaltige digitale Bildung braucht klare Ziele und Strukturen, die über einzelne Projekte hinaus Bestand haben. B. Braun und seine Bildungspartner zeigen, wie digitale Kompetenzentwicklung und die Zertifizierung mit dem ICDL dauerhaft in der Ausbildung verankert werden können. Diesen Anspruch verfolgen auch die heute ausgezeichneten Zentren für Digitale Kompetenzentwicklung. Zugleich wird der ICDL von den beteiligten IT-Gesellschaften kontinuierlich professionell weiterentwickelt. Das schafft eine verlässliche Grundlage, auf der Bildungseinrichtungen langfristig planen und Lernende ihre Kompetenzen für eine sich wandelnde digitale Welt ausbauen können.“
Mit der Auszeichnung würdigt die DLGI zehn Einrichtungen, die digitale Kompetenzentwicklung als langfristigen Bildungsauftrag verstehen. Sie haben Strukturen geschaffen, um die Vermittlung digitaler Kompetenzen und deren Zertifizierung mit dem ICDL dauerhaft in Schule, Aus- und Weiterbildung zu integrieren. Ihr Engagement zeigt, wie aus einem Bildungsziel ein verlässliches Angebot für Lernende wird.
Ausgezeichnet werden folgende Einrichtungen:
- B. Braun Group Melsungen
- Radko-Stöckl-Schule Melsungen
- Jung IT-Solution Spangenberg
- Kess e. V. Offenbach
- Theodor-Heuss-Schule Baunatal
- Werner-Heisenberg-Schule Rüsselsheim
- Bildungsunternehmen Dr. Jordan Gemeinnütziger Schulverein e. V. Fulda
- Konrad-Adenauer-Schule Kriftel
- Max-Weber-Schule Gießen
- Burgwaldschule Frankenberg/Eder
