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ICDL Deutschland ist Teil der Digital skills and job coalition der Europäischen Commission


Die Digital Skills and Jobs Coalition der Europäischen Commission mobilisiert Unternehmen, gemeinnützige Organisationen, Bildungsanbieter, Sozialpartner und Mitgliedstaaten in Europa um den Mangel an digitalen Kompetenzen in Europa zu beheben. Ziel ist es sicherzustellen, dass jeder die digitalen Fähigkeiten erwirbt, die er benötigt, um produktiv und beschäftigungsfähig zu bleiben. Als Teil der Digital Skills and Job …

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Video-Call mit Lehrer Martin Neebuhr zur Umsetzung der KMK Kompetenzen „Bildung in der digitalen Welt“ und ICDL


Martin Neebuhr ist Fachlehrer für Deutsch und Religion am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium Ahlhorn in Niedersachsen.  In seiner Funktion als Medienbeauftragter ist er für die Umsetzung des ICDL Programms in den Jahrgangsstufen 8 und 9 zuständig. Er erzählt im Videointerview, wie ICDL in den Unterricht integriert wird und warum ICDL hilft, die von der Kultusministerkonferenz definierten Kompetenzen für …

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Die MINT-Allianz feiert Geburtstag- ICDL gratuliert zu einem Jahr „Wir bleiben schlau“!


Ein Jahr „Wir bleiben schlau!“ – ein Grund zu feiern. Was in einer Initiative durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Zusammenarbeit mit der Kultusministerkonferenz (KMK) und den Ländern begann, hat sich zu einer erfolgreichen Vermittlungsplattform für MINT-Bildungsangebote für zu Hause entwickelt. Inzwischen zählt die MINT-Allianz mehr als 80 Partnerorganisationen. Seit dem Start …

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SuperMINT: Mit MINT-Wissen zur Superkraft – neues Online-Spiel des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)


Dass MINT-Kenntnisse heutzutage so etwas wie Superkräfte sind, davon sind wir schon längst überzeugt. Deshalb unterstützen wir auch, zusammen mit über 80 Partnerinnen und Partnern, die Allianz für MINT-Bildung zu Hause, die zu Beginn des Corona-Lockdowns auf Initiative des BMBF und der MINT-AG der Kultusministerkonferenz (KMK) gegründet wurde. Seitdem wächst die Allianz stetig und stellt …

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Deutschland befindet sich laut einer aktuellen Pisa-Sonderauswertung bei der digitalen Schulausstattung und der Lehrerausbildung auf den letzten Plätzen


OECD (2020), „Were schools equipped to teach – and were students ready to learn – remotely?“, PISA in Focus, No. 108, OECD Publishing, Paris, doi.org/10.1787/4bcd7938-en. Es ist offensichtlich, dass nun gemeinsame Anstrengungen in der digitalen Qualifikation der Lehrkräfte notwendig sind. Das neue ICDL Modul „Digitaler Unterricht“ für Lehrkräfte will hierbei ein erster Schritt sein. In …

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